摘要：涉外護(hù)理專業(yè)是現(xiàn)在很多同學(xué)都比較喜歡，家長都很看好的一個專業(yè)學(xué)科，但是對于很多初中生來說都比較擔(dān)心涉外護(hù)理專業(yè)的課程會不會太難，自己以前的基礎(chǔ)不是很好，能不能學(xué)好，能不能順利畢業(yè)~針對這一問題， 成都衛(wèi)生學(xué)校 的老師做了下面的一些介紹和說明~
涉外護(hù)理專業(yè)是現(xiàn)在很多同學(xué)都比較喜歡，家長都很看好的一個專業(yè)學(xué)科，但是對于很多初中生來說都比較擔(dān)心涉外護(hù)理專業(yè)的課程會不會太難，自己以前的基礎(chǔ)不是很好，能不能學(xué)好，能不能順利畢業(yè)~針對這一問題，成都衛(wèi)生學(xué)校的老師做了下面的一些介紹和說明~
培養(yǎng)要求：要求學(xué)生具備較熟練的英語聽、說、讀、寫能力;掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的基本理論知識與技能。畢業(yè)后能夠從事臨床護(hù)理及預(yù)防保健工作。
開設(shè)課程
職業(yè)核心課程：涉外護(hù)理英語、正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、異常人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物學(xué)和免疫學(xué)、護(hù)理藥理、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、母嬰護(hù)理、成人護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理管理學(xué)、營養(yǎng)與膳食、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)習(xí)前綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)。
職業(yè)拓展課程：急危重癥護(hù)理學(xué)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)英語。
總體來件，涉外護(hù)理專業(yè)在課程上其實(shí)和高級護(hù)理專業(yè)差距不是很大，主要就是需要對英語能力有較高的要求，如果你英語比較好，或是對英語興趣較高，有不錯的天賦，那么選擇這樣的專業(yè)是很不錯的選擇~!成都衛(wèi)生學(xué)校的涉外護(hù)理專業(yè)是很出名的，對專業(yè)感興趣的同學(xué)可以在線聯(lián)系我們的老師~預(yù)約到校參觀~
涉外護(hù)理專業(yè)是現(xiàn)在很多同學(xué)都比較喜歡，家長都很看好的一個專業(yè)學(xué)科，但是對于很多初中生來說都比較擔(dān)心涉外護(hù)理專業(yè)的課程會不會太難，自己以前的基礎(chǔ)不是很好，能不能學(xué)好，能不能順利畢業(yè)~針對這一問題，成都衛(wèi)生學(xué)校的老師做了下面的一些介紹和說明~
培養(yǎng)要求：要求學(xué)生具備較熟練的英語聽、說、讀、寫能力;掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的基本理論知識與技能。畢業(yè)后能夠從事臨床護(hù)理及預(yù)防保健工作。
開設(shè)課程
職業(yè)核心課程：涉外護(hù)理英語、正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、異常人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物學(xué)和免疫學(xué)、護(hù)理藥理、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、母嬰護(hù)理、成人護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理管理學(xué)、營養(yǎng)與膳食、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)習(xí)前綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)。
職業(yè)拓展課程：急危重癥護(hù)理學(xué)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)英語。
總體來件，涉外護(hù)理專業(yè)在課程上其實(shí)和高級護(hù)理專業(yè)差距不是很大，主要就是需要對英語能力有較高的要求，如果你英語比較好，或是對英語興趣較高，有不錯的天賦，那么選擇這樣的專業(yè)是很不錯的選擇~!成都衛(wèi)生學(xué)校的涉外護(hù)理專業(yè)是很出名的，對專業(yè)感興趣的同學(xué)可以在線聯(lián)系我們的老師~預(yù)約到校參觀~