成都衛(wèi)校有醫(yī)學(xué)影像專業(yè)嗎


摘要:職校升學(xué)網(wǎng)有醫(yī)學(xué)影像專業(yè)嗎?這是畢業(yè)生首先就需要了解的情況。職校升學(xué)網(wǎng)招生辦老師可以明確的回答學(xué)生們,有醫(yī)學(xué)影像這門專業(yè),而且還可以告訴你,你選擇醫(yī)學(xué)影像這門專業(yè)是做出了

成都衛(wèi)校有醫(yī)學(xué)影像專業(yè)嗎

   職校升學(xué)網(wǎng)有醫(yī)學(xué)影像專業(yè)嗎?這是畢業(yè)生首先就需要了解的情況。職校升學(xué)網(wǎng)招生辦老師可以明確的回答學(xué)生們,有醫(yī)學(xué)影像這門專業(yè),而且還可以告訴你,你選擇醫(yī)學(xué)影像這門專業(yè)是做出了正確的選擇,因為這門專業(yè)薪酬高,就業(yè)前景寬闊,那么,我們選擇了醫(yī)學(xué)影像專業(yè),就一起來簡單了解下吧。
   醫(yī)學(xué)影像專業(yè)介紹
   醫(yī)學(xué)影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學(xué)研究,對人體或人體某部分,以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術(shù)與處理過程。它包含以下兩個相對獨立的研究方向:醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng) (medical imaging system)和醫(yī)學(xué)圖像處理(medical image processing)。
   前者是指圖像行成的過程,包括對成像機理、成像設(shè)備、成像系統(tǒng)分析等問題的研究;后者是指對已經(jīng)獲得的圖像作進一步的處理,其目 的是或者是使原來不夠清晰的圖像復(fù)原,或者是為了突出圖像中的某些特征信息,或者是對圖像做模式分類等等。

成都衛(wèi)校有醫(yī)學(xué)影像專業(yè)嗎

    醫(yī)學(xué)影像就業(yè)形勢
    醫(yī)學(xué)影像專業(yè)畢業(yè)一定要具備較全面的臨床醫(yī)療技能和較扎實的醫(yī)學(xué)影像學(xué)診療技術(shù),并有一定醫(yī)學(xué)法律知識和人文社科知識的合格醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)醫(yī)師,能從事各種常見病、多發(fā)病的影像診斷工作,并能在影像設(shè)備的監(jiān)視下完成常見病的介入治療工作,同時也可以從事醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)法律和衛(wèi)生事業(yè)管理方面的工作。
   醫(yī)學(xué)影像學(xué)可以做的很多,本專業(yè)目前在各大醫(yī)院都能找到很好的工作,所有與影像工作相關(guān)的工作都可以做,放射科是目前的選擇,還有超聲,核醫(yī)學(xué),心電圖等,選擇影像,相比其他醫(yī)學(xué)專業(yè)是最好找工作的,工作也比較輕松。
   社會對醫(yī)學(xué)影像專業(yè)技術(shù)人才的需求量也很大,醫(yī)學(xué)影像是個經(jīng)驗活,經(jīng)驗越多,知道的就越多,就越吃香。
成都衛(wèi)校有醫(yī)學(xué)影像專業(yè)嗎

   醫(yī)學(xué)影像專業(yè)就業(yè)率
   醫(yī)學(xué)影像學(xué)對口就業(yè)率高達:98%
   醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)研究各種成像設(shè)備和放療設(shè)備的操作,它由自然科學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互滲透而形成。同學(xué)們大一、大二時主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué),會做不少實驗和小手術(shù)。學(xué)完基礎(chǔ)課,就開始學(xué)習(xí)專業(yè)課了,如成像技術(shù)、攝影學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像設(shè)備與維修等。
   傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)可分為眾多具體的專業(yè)學(xué)科,如臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、麻醉醫(yī)學(xué)等。醫(yī)學(xué)影像學(xué)便是其中的一種,它通過先進的醫(yī)學(xué)儀器,根據(jù)病變的形態(tài)學(xué)改變做出診斷,進而為治療疾病帶來切實的幫助。醫(yī)學(xué)影像學(xué)與臨床緊密相關(guān),是臨床不可或缺的輔助學(xué)科。
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