推選答案您首先應(yīng)該說您準(zhǔn)備去哪個大學(xué)，因為大學(xué)不一樣開設(shè)的專業(yè)也有差異的。
各學(xué)校的專業(yè)設(shè)置不完全相同，例如北京大學(xué)物理學(xué)科設(shè)有理論物理、凝聚態(tài)物理與材料物理、光學(xué)、粒子物理與核物理、等離子體物理等五個二級學(xué)科。
其實哪個專業(yè)都不錯，主要看學(xué)校，有的學(xué)校這個系強，有的學(xué)校那個系強，都不能武斷的下結(jié)論哪個系好。
1.如果是理論物理畢業(yè)，那只有教師和研究院，學(xué)術(shù)研究之類的就業(yè)方向。物理學(xué)師范專業(yè)是專門培養(yǎng)教師的，所以可行，但若非師范專業(yè)要想當(dāng)老師，就想途徑去考教師資格證（考心理學(xué)、教育學(xué)等，自己尋找途徑會比較麻煩和吃力），如果去研究院、學(xué)術(shù)研究之類的方向，恐怕要繼續(xù)考研才行了。
2.如果是工科物理或應(yīng)用物理，那可以從事技術(shù)類、工程師之類的方向，畢業(yè)后找個工廠做基層技術(shù)員或基層管理，然后繼續(xù)自學(xué)、自考，考個電子工程師之類證書，何以穩(wěn)飽飯碗，并有所發(fā)展。
比較有前景的物理學(xué)專業(yè)：
一、應(yīng)用物理學(xué)
應(yīng)用物理，工程物理，或者核技術(shù)專業(yè)等，都包含在應(yīng)用物理專業(yè)當(dāng)中。
隨著19世紀(jì)末，20世紀(jì)初物理學(xué)的進步，以及核技術(shù)的崛起，應(yīng)用物理專業(yè)逐漸作為一個單獨的學(xué)科從物理專業(yè)中細(xì)分出來，應(yīng)用物理專業(yè)更強調(diào)物理學(xué)在國民工業(yè)當(dāng)中的應(yīng)用，物理專業(yè)則側(cè)重于理論的研究。我國有的高校的物理系則是既包含物理學(xué)專業(yè)，也包含了應(yīng)用物理專業(yè)。
我國大部分高校都設(shè)有應(yīng)用物理專業(yè)，并且也有比較長久的歷史。1926年，清華大學(xué)物理系成立。許多著名物理學(xué)家如葉企孫、吳有訓(xùn)、任之恭、周培源等教授都曾在物理系任教。清華物理系培養(yǎng)出了不少著名科學(xué)家，如王淦昌、錢偉長、周光召等是其中的優(yōu)秀代表。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者：李政道、楊振寧博士都曾在清華物理系學(xué)習(xí)過。解放以來，應(yīng)用物理專業(yè)作為物理系的一個專業(yè)方向，在各大高校逐漸設(shè)立，幾乎所有的高等學(xué)府都建立了物理學(xué)系，其中據(jù)不完全統(tǒng)計，設(shè)有應(yīng)用物理專業(yè)的院校共有170余所。
解放以后，我國曾進行了大規(guī)模院系調(diào)整，很多原工科院校的物理系合并調(diào)整，有的工科院校干脆就不再設(shè)物理學(xué)專業(yè)，只留下部分物理教學(xué)人員。另一方面，根據(jù)國務(wù)院的指示，為培養(yǎng)理工結(jié)合的新型人才，開創(chuàng)和發(fā)展我國的原子能科學(xué)技術(shù)，在部分學(xué)校成立了工程物理系。當(dāng)時的工程物理系或者應(yīng)用物理系基本上相當(dāng)于現(xiàn)在的核工程與核技術(shù)專業(yè)?，F(xiàn)在仍舊能夠看到這一遺留現(xiàn)象，很多應(yīng)用物理專業(yè)的主要研究領(lǐng)域仍舊是核專業(yè)。
目前，我國很多高校提出建設(shè)一流的綜合性大學(xué)，在這種背景之下，很多高?；謴?fù)了物理系或者應(yīng)用物理系。現(xiàn)在我國大多數(shù)高等院校都設(shè)有應(yīng)用物理系，或者在物理系內(nèi)設(shè)應(yīng)用物理專業(yè)，一大批理工結(jié)合的人才從應(yīng)用物理專業(yè)涌現(xiàn)出來，近10年來應(yīng)用物理專業(yè)又大力加強了電子技術(shù)和計算機技術(shù)方面的基礎(chǔ)研究。如現(xiàn)在我國的北京大學(xué)物理系、中科大的應(yīng)用物理專業(yè)、上海交通大學(xué)應(yīng)用物理系、西安交通大學(xué)的理學(xué)院應(yīng)用物理專業(yè)、北京科技大學(xué)（原北京鋼鐵學(xué)院）應(yīng)用物理專業(yè)、中科院物理所等等。
國際上最著名的學(xué)府如美國麻省理工學(xué)院、美國賓夕法尼亞大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、日本的東京大學(xué)等都設(shè)有應(yīng)用物理專業(yè)（AppliedPhysics），主要研究的課題包括核技術(shù)、宇航技術(shù)、固體物理、凝聚態(tài)物理、聲、光、電學(xué)的基礎(chǔ)開發(fā)和應(yīng)用等。
四、專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作。科研工作包括物理前沿問題的研究和應(yīng)用，技術(shù)開發(fā)工作包括新特性物理應(yīng)用材料如半導(dǎo)體等，應(yīng)用儀器的研制如醫(yī)學(xué)儀器、生物儀器、科研儀器等。應(yīng)用物理專業(yè)的就業(yè)范圍涵蓋了整個物理和工程領(lǐng)域，融物理理論和實踐于一體，并與多門學(xué)科相互滲透。
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生如具有扎實的物理理論的功底和應(yīng)用方面的經(jīng)驗，能夠在很多工程技術(shù)領(lǐng)域成為專家。我國每年培養(yǎng)本科應(yīng)用物理專業(yè)人才約12000人。和該專業(yè)存在交叉的專業(yè)包括物理專業(yè)，工程物理專業(yè)，半導(dǎo)體和材料專業(yè)等。人才需求方面，我國對應(yīng)用物理專業(yè)的人才需求仍舊是供不應(yīng)求。
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的人才也存在一些問題，該專業(yè)的人才雖然就業(yè)面比較廣，但是往往競爭力不夠強，例如雖然他們可能也對半導(dǎo)體材料有一些研究，但是研究的深度比起半導(dǎo)體專業(yè)的人才又有一些差距。因此，往往在競爭最好公司的研發(fā)部門中，處于下風(fēng)。也正因如此，人們認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)用物理，找到的工作環(huán)境一般不會太好，不過這在一定程度上有些夸大其實。有很多IT產(chǎn)業(yè)的公司如IBM、朗訊等，對應(yīng)用物理行業(yè)的人才仍舊獨有垂青。改革開放以來，我國東部沿海地區(qū)的經(jīng)濟中的某些行業(yè)，正在逐漸從勞動密集型向技術(shù)密集型和資金密集型發(fā)展，他們對基礎(chǔ)技術(shù)的需求越來越大，這些技術(shù)雖然大部分從國外進口，但是掌握這些技術(shù)，操作這些技術(shù)載體的儀器，仍舊需要大量的應(yīng)用物理專業(yè)的人才。這些技術(shù)密集型的企業(yè)現(xiàn)在大多集中于我國的東部沿海地區(qū)，隨著新一輪的技術(shù)革命，將促進應(yīng)用物理專業(yè)的研究繼續(xù)向縱深方向發(fā)展。
目前，很多應(yīng)用物理研究的課題仍舊是基礎(chǔ)性的，往往需要大量的政府的政策性投入，難以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，這對于打算畢業(yè)后從事應(yīng)用物理研究的人員來說，是應(yīng)該做好思想準(zhǔn)備的。但是近年來，隨著科學(xué)發(fā)展速度的增快，很多應(yīng)用物理行業(yè)研究出的前沿技術(shù)很快便得到了應(yīng)用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。隨著現(xiàn)在學(xué)科交叉與學(xué)科細(xì)分現(xiàn)象的日益明顯，知識的更新程度非?？?。像應(yīng)用物理這樣基礎(chǔ)性專業(yè)的人才，由于其可塑性強，基礎(chǔ)知識扎實，反而越來越能得到各個行業(yè)的重視。
作為一門基礎(chǔ)學(xué)科的應(yīng)用科學(xué)，近年來我國在應(yīng)用物理學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)取得了很大的發(fā)展，在很多領(lǐng)域內(nèi)對其它學(xué)科也起到很好的促進作用，其中包括信息科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、能源與環(huán)境科學(xué)等。單晶硅技術(shù)的研究，為我國硬件產(chǎn)業(yè)的趕超提供了很好的支持。物理學(xué)研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎(chǔ)。這些使得應(yīng)用物理專業(yè)的人才在從事具體的科研工作時得心應(yīng)手。目前，大部分應(yīng)用物理專業(yè)的人才主要集中于以上所述高新技術(shù)開發(fā)部門，而作為物理的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，則少有人問津，我國實際上急需一批應(yīng)用物理專業(yè)的人才從事我國基礎(chǔ)物理教育事業(yè)。那些有報負(fù)的應(yīng)用物理專業(yè)學(xué)生，也應(yīng)該敢于投身于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，充分發(fā)揮自身的特長。
很多學(xué)科脫胎于物理技術(shù)的應(yīng)用，現(xiàn)在又反過來為應(yīng)用物理的研究創(chuàng)造了更好的條件，計算機技術(shù)目前正在逐漸滲入應(yīng)用物理領(lǐng)域，計算機模擬物理實驗，節(jié)省了大量的人力物力，這將為應(yīng)用物理在新世紀(jì)迅速發(fā)展插翅添翼。因此，應(yīng)用物理專業(yè)的人才應(yīng)該發(fā)揮自身的優(yōu)勢，并且有意識地培養(yǎng)自己多學(xué)科的學(xué)術(shù)素質(zhì)，這將為自己的事業(yè)鋪上一條康莊大道。應(yīng)用物理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該注意發(fā)揮自身理工結(jié)合的特點。在個人動手能力方面進行培養(yǎng)，通過大量的物理學(xué)實驗，增強自己基礎(chǔ)理論的理解。另一方面，學(xué)生應(yīng)該注重學(xué)習(xí)計算機知識，能夠熟練的將計算機應(yīng)用于工作當(dāng)中，這樣，才能更加發(fā)揮應(yīng)用物理專業(yè)人才的優(yōu)勢，在各個領(lǐng)域內(nèi)生根。
畢業(yè)后從事需要堅實的物理理論基礎(chǔ)和動手能力的工作，扎實的理論知識以及應(yīng)用能力，是很多企業(yè)任何時候都需要的人才：
技術(shù)工程師——企業(yè)的工程技術(shù)工程師；
教師——從事應(yīng)用物理相關(guān)教育的教師；
發(fā)明家——應(yīng)用物理專業(yè)是最富產(chǎn)發(fā)明家的地方。
二、工程力學(xué)
主要到各種工程(如機械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中從事與力學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和力學(xué)教學(xué)工作。去些民辦的事業(yè)、企業(yè)單位從事產(chǎn)品的檢測或開發(fā)，這類企業(yè)以機械、建筑等重工業(yè)行業(yè)為主，畢業(yè)生可在機械、土木、水利工程類企、事業(yè)單位從事設(shè)計、計算和強度分析等工作，在研制工程應(yīng)用軟件的高新技術(shù)公司中從事軟件設(shè)計工作，在科技、教育部門從事科研、教學(xué)工作。也可以繼續(xù)攻讀力學(xué)、機械、土木與經(jīng)濟管理學(xué)科的研究生。工程力學(xué)這個專業(yè) 最好以后考研究生。
目前已經(jīng)就業(yè)的情況，工程力學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的去向有：
1 學(xué)校和科研單位
選擇研究所的人占了很大一部分比例。大多數(shù)是航空集團下屬的研究所。這種單位的工資水平不是很高，但是也是比較安穩(wěn)的。工作地點主要在沈陽、西安、北京、上海。去學(xué)校當(dāng)老師的相對少一些，主要是由于目前碩士生的擴招，學(xué)校對老師的學(xué)歷要求也隨之提高。
2 繼續(xù)讀博
這也是很多工程力學(xué)碩士生的選擇。而且很大一部分選擇了繼續(xù)在南航讀博，除了南航的工程力學(xué)實力比較雄厚原因之外，導(dǎo)師因素和本身對碩士課題比較了解也是一個原因。由于碩士期間對課題有一定的理解，有利于博士期間展開研究。這一部分人將來博士畢業(yè)基本上是去學(xué)校當(dāng)老師。
3 國防單位
很大原因是南航在本科的時候招收了國防生，這些國防生讀完了碩士就去部隊工作了。
4 外企
一些人進了外企，比如三星、愛默生、福特等等。這些單位做的工作包括有限元計算，優(yōu)化，軟件開發(fā)等等。這種單位待遇相對好一些，當(dāng)然勞動強度也高。
5 其他
除了以上這些去向，還有人選擇考公務(wù)員，或者到和本科專業(yè)相關(guān)的單位，比如就有本科專業(yè)是土木工程的同學(xué)畢業(yè)后去建筑設(shè)計研究院。
因此，工程力學(xué)的就業(yè)面是比較廣的。但是，如果要找個好工作還是比較難的，這里所謂的“好”綜合了單位、待遇、工作地點等因素。我的體會就是，如果你除了有比較扎實的力學(xué)知識，還有別方面的知識，這樣在就業(yè)的時候就比較有優(yōu)勢。比如你還熟練某種計算機語言、掌握了某個大型軟件、或者你會一門其它語言，甚至你有一些藝術(shù)細(xì)胞（我面試時考官就這樣問的，因為他們希望開發(fā)的產(chǎn)品除了功能強大，界面也要比較出色）。
學(xué)校和科研單位選擇研究所的人占了很大一部分比例。大多數(shù)是航空集團下屬的研究所。這種單位的工資水平不是很高，但是也是比較安穩(wěn)的。工作地點主要在沈陽、西安、北京、上海。
三、土木工程
土木工程專業(yè)包括：巖土工程，結(jié)構(gòu)工程，市政工程，供熱，供燃?xì)?，通風(fēng)及空調(diào)工程，防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程等傳統(tǒng)專業(yè)和土木工程計算機仿真，土木工程管理，工程環(huán)境控制等涉及學(xué)科交叉的新興熱門專業(yè)
潛力股：研土工程
巖土工程專業(yè)理論性很強，側(cè)重于理論上的研究 隨著城市建設(shè)地發(fā)展，城市空間日益緊缺，如何擴展地下空間，緩解空間緊缺成為人類急需解決的問題，而這些都需要巖土工程相關(guān)知識的支持！
巖土工程畢業(yè)生4主要從事勘察，設(shè)計和野外工作 與工程地質(zhì)比較并不占特別優(yōu)勢！然而隨著現(xiàn)代隧道，地鐵工程建設(shè)的展開，地下空間的開發(fā)和利用的前景非常廣闊。如過江隧道，跨海地下工程，沿海地區(qū)的軟弱地質(zhì)處理，還有很多難點技術(shù)需要公關(guān)?？梢姡瑤r土工程的發(fā)展空間還是很大的。而且隨著西部開發(fā)，中部崛起，可預(yù)計幾年后巖土工程將風(fēng)靡全國。雖不及結(jié)構(gòu)工程等熱門專業(yè)但也是一個處于上升階段的潛力專業(yè)。
阡陌交通：橋梁與隧道工程
從交通建設(shè)在國家經(jīng)濟發(fā)展中的先行作用看，橋梁與隧道工程專業(yè)在一段時間內(nèi)的就業(yè)前景還是值得期待的！與發(fā)達國家比我國公路與橋梁規(guī)模還差的遠(yuǎn)，不存在無路可修的情況。如果不把就業(yè)地區(qū)局限于發(fā)達地區(qū)，該專業(yè)學(xué)生可以一展身手的地方還是很多的。即使路橋達到一定規(guī)模，這個行業(yè)的重心也會逐漸轉(zhuǎn)移到既有結(jié)構(gòu)的承載力評估，健康檢測，加固改造等方面，比如舊橋的加固目前已經(jīng)成為世界性的課題。就目前中國的基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)劃狀況而言，在一段時間內(nèi)路橋建設(shè)行業(yè)還是熱門與朝陽產(chǎn)業(yè)
橋梁設(shè)計相比公路設(shè)計技術(shù)含量更高，橋梁特別是大型橋梁的施工圖設(shè)計非常復(fù)雜，沒有3到5年的經(jīng)驗，可能摸不到門道
關(guān)乎民生：市政工程
城市化進程的飛速發(fā)展帶來了水資源的短缺，水環(huán)境的污染和破壞等一系列問題，水資源的利用與污染防治，飲用水深度處理，各類污染水的處理和回用，給排水的系統(tǒng)優(yōu)化等問題急需解決。由于水資源極其緊張，越來越多的大型公司投入到水處理工程中，市政工程發(fā)展前景不錯！
正當(dāng)紅；結(jié)構(gòu)工程
結(jié)構(gòu)工程學(xué)科在整個城鎮(zhèn)建設(shè)中占有非常重要的地位，鋼結(jié)構(gòu)是土木工程發(fā)展的一種趨勢但與木結(jié)構(gòu)，砌體結(jié)構(gòu)一樣依然不會成為主要的結(jié)構(gòu)形式，混凝土在土建設(shè)計施工中依然是主流
空間結(jié)構(gòu)：目前比較熱門的是大跨空間結(jié)構(gòu)是當(dāng)今世界衡量一個國家建筑科技和經(jīng)濟發(fā)展水平的一個重要標(biāo)志之一。
與土木工程專業(yè)的其他二級學(xué)科相比，結(jié)構(gòu)工程在任何一所開設(shè)土木專業(yè)的院校都算得上熱門
就業(yè)好是導(dǎo)致結(jié)構(gòu)熱的主要原因但目前結(jié)構(gòu)工程招考人多，人才需求趨于飽和，從長遠(yuǎn)考慮，巖土工程具有一定優(yōu)勢