專業(yè)與職業(yè)選擇是什么


最佳答案大學(xué)生所學(xué)的專業(yè)對(duì)擇業(yè)也有一定的影響。比如這幾年的擇業(yè),理工科的畢業(yè)生相對(duì)就比較好找工作,計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生更是供不應(yīng)求。盡管現(xiàn)在的本科教育是通才教育,以學(xué)習(xí)基本通用課程為主,但大學(xué)生在校期間經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在各自的專業(yè)領(lǐng)域還是會(huì)受到或多或少的熏陶,具有相對(duì)較高的專業(yè)修養(yǎng)。根據(jù)自己的專業(yè)擇業(yè),可以較快地適應(yīng)新工作,易于工作的開(kāi)展,避免了工作以后再補(bǔ)課的負(fù)擔(dān)。同時(shí),在大學(xué)期間積累的專業(yè)知識(shí)也可以使工作深度增加,有利于將來(lái)在工作領(lǐng)域的發(fā)展。

但是,由于現(xiàn)在和以后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我國(guó)都會(huì)是一種人才過(guò)剩、就業(yè)壓力大的狀況,因此很多人在畢業(yè)時(shí)可能不能從事與專業(yè)相關(guān)的工作。

另外有些人在考入大學(xué)時(shí),選擇專業(yè)時(shí)失誤,或者出于人學(xué)的考慮,在專業(yè)選擇上不盡如人意,出現(xiàn)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)不感興趣、能力類型與專業(yè)不符合、性格氣質(zhì)與專業(yè)不符等現(xiàn)象。而我國(guó)目前在大學(xué)中,更改專業(yè)還是一件很難的事,因此也有一部分人在畢業(yè)時(shí)不想選擇與專業(yè)相關(guān)的工作。出現(xiàn)這種情況時(shí),我們也不要一味后悔、懊惱。很多哲學(xué)家都認(rèn)為人生就是選擇。莎士比亞也說(shuō)過(guò):“聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)坐在那里為他們的過(guò)錯(cuò)而悲傷,卻會(huì)很高興地找出辦法來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)?!蔽覀儾粦?yīng)該總是想:要是我當(dāng)初學(xué)的是什么什么專業(yè)之類的事。應(yīng)該抹掉“要是”,改用“下一次”,向自己說(shuō):下次如有機(jī)會(huì),我應(yīng)該怎么做。
專業(yè)與職業(yè)選擇是什么


在2001年各高校的人才爭(zhēng)奪大戰(zhàn)中,不少用人單位提出了不限專業(yè)的招數(shù)。不論學(xué)文學(xué)理,不論什么專業(yè)都可以毛遂自薦,一試身手。北京畢馬威華振會(huì)計(jì)師事務(wù)所人才資源部的李女士就說(shuō)該單位組織的招聘考試,大學(xué)生所學(xué)專業(yè)除財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等比較對(duì)口的專業(yè)外,還包括環(huán)境、汽車、化學(xué)、外語(yǔ)等,而考試的科目卻不包括會(huì)計(jì)師事務(wù)所的專業(yè)內(nèi)容,代之以邏輯思維、綜合能力測(cè)評(píng)等。許多用人單位已感到,只要具備較好的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,即便以前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)對(duì)口專業(yè),也能很快熟悉工作;而即使是專業(yè)對(duì)口的學(xué)生,如果適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力較差,也可能不能勝任工作,無(wú)法干出成績(jī)。現(xiàn)在許多大公司,學(xué)生到公司后都要首先經(jīng)過(guò)培訓(xùn),然后才根據(jù)每個(gè)人的具體特長(zhǎng)分配適當(dāng)工作。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),在同一星期內(nèi)進(jìn)入清華大學(xué)招聘的27家企業(yè)中,有1家提出了不限專業(yè)。這樣一來(lái)增加了大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì),一方面也給企業(yè)爭(zhēng)得了招聘更多優(yōu)秀大學(xué)生的機(jī)會(huì)。因?yàn)橛性S多非熱門專業(yè)的學(xué)生,論能力,也許要高于熱門專業(yè)的能力平平的學(xué)生,加之現(xiàn)在大學(xué)的通才教育,所以同學(xué)們不必對(duì)自己的專業(yè)不盡如人意太過(guò)在意。
專業(yè)與職業(yè)選擇是什么


不過(guò)值得注意的是,現(xiàn)在畢業(yè)生中有一個(gè)很突出的現(xiàn)象,“從眾心理”嚴(yán)重。許多人寧愿放棄自己的專業(yè),千方百計(jì)地留京、進(jìn)大機(jī)關(guān),仿佛不如此,就是沒(méi)本事。國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生要花費(fèi)許多的人力、物力,輕易拋棄自己的專業(yè),會(huì)浪費(fèi)國(guó)家多年的培養(yǎng)成本,也增加了工作后補(bǔ)課的負(fù)擔(dān)。所以對(duì)于自己的專業(yè)理想要堅(jiān)定。
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